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Relatórios/Anual/2017

Fonte: Wikimedia Portugal


Relatório anual

2017


Atividades

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  • A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que possibilidades de integração curricular?
  • Data: 21 de janeiro de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Workshop/ações de formação: Workshop realizado no âmbito dos projetos NEPSO e Rato da Biblioteca
  • Local: Lisboa
  • Universidade/Politécnico: Fundação Vox Populi
  • Resumo: (Formação de Professores) Neste workshop foram apresentados dois exemplos de integração curricular da Wikipédia em Portugal: uma proposta de formação de professores, que decorreu numa escola EB 2/3 do Ensino Básico Português, no distrito de Lisboa, e envolveu duas professoras e duas turmas (6.º e 8.º anos); e uma parceria entre a Wikimedia Portugal e uma Universidade Portuguesa, concretamente a Universidade Aberta, no âmbito do Programa Wikipédia na Universidade. Para além da apresentação houve lugar ao debate entre os diversos professores envolvidos (Ensino Básico e Secundário).
  • Colóquio da AFIRSE Portugal: A escola: dinâmicas e atores
  • Data: 2 e 4 de fevereiro de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Comunicação: “Práticas Formativas e Pedagógicas de Integração Curricular da Wikipédia no Ensino Básico Português”
  • Local: Lisboa
  • Universidade/Politécnico: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
  • Links: http://afirse.ie.ul.pt/wp-content/uploads/2017/01/MapaAteli%C3%AAs17janeiro.pdf
  • Resumo: A comunicação apresentou uma proposta de integração curricular da Wikipédia em Portugal: uma proposta de formação de professores, que decorreu numa escola EB 2/3 do Ensino Básico Português, no distrito de Lisboa, e envolveu duas professoras e duas turmas (6.º e 8.º anos). Foram apresentados quer os pressupostos teóricos do fenómeno, quer os pressupostos metodológicos do projeto.
  • Open Data Day 2017
  • Data: 4 Março 2017
  • Participação: André Barbosa
  • Links: Como foi o Open Data Day 2017
  • Resumo: Orador convidado a apresentar o universo wikimédia, e a forma como os dados são cuidados, com especial ênfase para o Wikidata.
  • A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que possibilidades de integração curricular?
  • Data: 11 de março de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Workshop/ações de formação: Workshop realizado no âmbito dos projetos NEPSO e Rato da Biblioteca
  • Local: Óbitos
  • Universidade/Politécnico: Fundação Vox Populi
  • Resumo: (Formação de Professores) Neste workshop foram apresentados dois exemplos de integração curricular da Wikipédia em Portugal: uma proposta de formação de professores, que decorreu numa escola EB 2/3 do Ensino Básico Português, no distrito de Lisboa, e envolveu duas professoras e duas turmas (6.º e 8.º anos); e uma parceria entre a Wikimedia Portugal e uma Universidade Portuguesa, concretamente a Universidade Aberta, no âmbito do Programa Wikipédia na Universidade. Para além da apresentação houve lugar ao debate entre os diversos professores envolvidos (Ensino Básico e Secundário).
  • Art+feminism Porto 2017 co-coordenação
  • Art+feminism Espaço da Concas 2017 - Apoio técnico
  • Ensino a Distância, Plataformas e Novas Fronteiras (Módulo “Wikipédia e Ensino Superior: ADN (in)compatíveis?)
  • Data: 31 de março de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Workshop/ações de formação: Curso realizado no âmbito da Rede Académica das Ciências da Saúde (rRACS, 2017)
  • Local: Lisboa
  • Universidade/Politécnico: Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa
  • Links: http://racscplp.org/wp-content/uploads/2016/12/Ensino-a-Dist%C3%A2ncia-Plataformas-e-Novas-Fronteiras.pdf
  • Resumo: O curso Ensino a distância, plataformas e novas fronteiras integra 3 módulos centrados nos seguintes temas: Educação a Distância e Elearning; Ferramentas e Aplicações Móveis; Programa Wikipédia na Educação. Tem como finalidade dar a conhecer um modelo pedagógico virtual inovador, para uma universidade do futuro, apresentar a plataforma moxtra e refletir sobre a integração curricular da Wikipédia na universidade.
  • The Wikimedia Conference 2017, Berlin
  • Data: 31 de Março a 02 de Abril 2017
  • Participação: João Vasconcelos
  • Links: [1]
  • Resumo: Encontro anual das organizações da Wikimedia. Participação em diversas reuniões. Encontros com os representantes do Grupo Wiki Educação Brasil sobre a participação e colaboração no Congresso IWSC/CCBWIKI 2017 - November 8-10. Convite para presença de representante do Grupo Wiki Educação Brasil em Portugal para reuniões com Professores/Investigadores de várias universidades portuguesas. Encontro entre representantes de vários Capítulos sobre a formação de uma rede da Europa Ocidental e Mediterrânea para Projetos Wikimedia e a realização do Porto Meeting 2018 no Porto, encontro de representantes da rede da Europa Ocidental e Mediterrânica.
  • Encontros sobre participação e colaboração no Congresso IWSC/CCBWIKI 2017
  • Data: 04, 05 e 06 de Abril 2017
  • Participação: João Vasconcelos
  • Links: [2]
  • Resumo: Reuniões entre Rodrigo Padula, representante do Grupo Wiki Educação Brasil e João Vasconcelos e Professores/Investigadores da Universidade Aberta; Universidade de Coimbra; Universidade do Porto.
  • Projecto GLAM - Museu de Évora
  • Data:
  • Participação: André Barbosa, Gonçalo Themudo
  • Links: Wikipédia:GLAM/Museu de Évora
  • Resumo: Continuação das conversações iniciadas no ano anterior para estabelecer um programa GLAM entre o Museu de Évora e a Wikimédia Portugal. O objetivo do programa é implementar no museu uma plataforma de QRpedia, que permita aos visitantes aceder à descrição das peças expostas através da apresentação no telemóvel dos respetivos artigos da Wikipédia. A criação e desenvolvimento desses artigos será coordenada pela WMP e envolverá a criação de um grupo de trabalho de editores voluntários e formação sobre a Wikipédia de funcionários do museu. Este programa servirá como projeto-piloto, estando em estudo a sua replicação em mais museus Portugueses.
  • X Conferência Internacional de TIC na Educação
  • Data: 8 a 10 de maio de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Comunicação: “Utilização da Wikipédia por Estudantes: Um estudo Exploratório no Ensino Superior Online”.
  • Local: Braga
  • Universidade/Politécnico: Instituto de Educação da Universidade do Minho
  • Links: http://www.nonio.uminho.pt/challenges/programa/comunicacoes-sessao-4/
  • Resumo: A comunicação dá conta de um estudo exploratório, realizado no contexto do Mestrado em Pedagogia do eLearning da Universidade Aberta, em que se pretendeu identificar e compreender que utilização fazem os estudantes do ensino superior online da Wikipédia. A recolha de dados foi concretizada através de um questionário previamente validado e disponibilizado online e os dados analisados com recurso à estatística descritiva.
  • II ENJIE “Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação”
  • Data: 2 e 3 de junho de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Comunicação: “A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: Um contributo para o Programa Wikipédia na Universidade”
  • Local: Braga
  • Universidade/Politécnico: Universidade do Minho
  • Links: http://www.enjie.pt/docs/programa.pdf
  • Resumo: A comunicação dá conta de uma parceria entre uma Universidade Portuguesa e a Wikimedia Portugal no âmbito do Programa Wikipédia na Universidade. Foram explicitados quer os pressupostos teóricos do fenómeno, quer os pressupostos metodológicos deste projeto de investigação.
  • Ciências’17 “Encontro com a Ciência e Tecnologia em Portugal”
  • Data: 3 a 5 de julho de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Poster: “A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: Um contributo para o Programa Wikipédia na Universidade”
  • Local: Lisboa
  • Universidade/Politécnico: Centro de Congressos de Lisboa.
  • Links: http://www.encontrociencia.pt/home/
  • Resumo: O Poster apresenta esquematicamente o projeto/investigação que deu lugar a uma parceria entre a Wikimedia Portugal e uma Universidade Portuguesa (Universidade Aberta – Portugal) concretizada sob o Programa Wikipédia na Universidade.
  • CNaPPES.17 “Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior”
  • Data: 13 e 14 de julho de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Comunicação: “A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que perceções no Ensino Superior Online?”.
  • Local: Setúbal
  • Universidade/Politécnico: Instituto Politécnico de Setúbal
  • Links: http://cnappes.org/files/2014/03/cnappes-2017-booklet.pdf
  • Resumo: A comunicação dá conta de um estudo exploratório, realizado no contexto do Mestrado em Pedagogia do eLearning da Universidade Aberta, em que se pretendeu identificar e compreender conceções de professores e estudantes do ensino superior online acerca da Wikipédia. A recolha de dados foi concretizada através de dois questionários previamente validados e disponibilizados online e os dados analisados com recurso à estatística descritiva.
  • Jovens "Iluminados" - oficinas de sabedoria
  • Data: 12 de Outubro
  • Local: Universidade do Minho
  • Participação: André Barbosa e Maria Luísa Malato
  • Links: Concurso Jovens "Iluminados"
  • Resumo: No âmbito do Encontro “3M+1”, decorreram vários workshops, denominados oficinas de sabedoria, onde a WMPT teve participação num dos workshops dedicados às enciclopédias.
  • Formação FLUP
  • Data: 7 de Novembro
  • Local: Faculdade de Letras da Universidade do Porto
  • Participação: André Barbosa
  • Resumo: Projeto piloto de Wikipédia na Universidade. Realizaram-se dois workshops em horário lectivo, envolvendo cerca de 60 alunos, desenvolvendo biografias.
  • Participação no Congresso Científico IWSC/CCBWIKI 2017 / 1st. International Wikipedia Scientific Conference
  • A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que possibilidades de integração curricular?
  • Data: 15 de novembro de 2017
  • Participação: Teresa Cardoso e Filomena Pestana
  • Workshop/ações de formação/palestra: Palestra realizada no âmbito das CIDMA e MATEAS’17.
  • Local: Aveiro
  • Universidade/Politécnico: Universidade de Aveiro
  • Links: http://mateas.wikidot.com/thread:wikipedia-como-recurso-educacional-aberto
  • Resumo: Nesta palestra foram apresentados dois exemplos de integração curricular da Wikipédia em Portugal: uma proposta de formação de professores, que decorreu numa escola EB 2/3 do Ensino Básico Português, no distrito de Lisboa, e envolveu duas professoras e duas turmas (6.º e 8.º anos); e a uma parceria entre a Wikimedia Portugal e uma Universidade Portuguesa, concretamente a Universidade Aberta, no âmbito do Programa Wikipédia na Universidade.
  • Formação CLEPUL
  • Assembleia Geral da Wikimedia Portugal
  • Data: 14 de Dezembro
  • Participação: Associados da Wikimedia Portugal
  • Links:
  • Resumo: Assembleia Geral de Associados para eleição de membros dos órgãos sociais para o biénio 2018-2019, apresentação de contas e atividades do capítulo português.
    Sem informação disponível sobre a sua ocorrência; actividade contestada na Assembleia Geral de 15 de Abril de 2018.
  • Encontro Ibérico - Zaragoza 2017
  • Data: 15 de Dezembro, 10.00-14.00
  • Local: Centro de Artes de Saragoça
  • Participação: João Vasconcelos e Filomena Pestana
  • Links: [3]
  • Resumo: Encontro de preparação do Porto Meeting 2018, entre representantes dos capítulos de Espanha e Portugal, Amical Wikimedia e Wikipedistas Vascos.

Publicações

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  • Pestana, F. & Cardoso, T. (2017). Utilização da Wikipédia por Estudantes: Um estudo Exploratório no Ensino Superior Online. In M. Gomes, A. Osório & A. Valente (2017). X Conferência Internacional de TIC na Educação. Instituto de Educação da Universidade do Minho. Braga 8, 9 e 10 de maio de 2017. (pp. 815-831). Disponível em http://www.nonio.uminho.pt/challenges/programa/comunicacoes-sessao-4/ (ISBN 978-989-97374-5-7).
  • Pestana, F., & Cardoso, T. (2017). Integração Curricular da Wikipédia no Ensino Básico: Uma Proposta de Formação de Professores. Educação, Formação & Tecnologias, 10 (1), 20-35 [Online], disponível a partir de http://eft.educom.pt (ISSN 1646-933X).

Movimentos financeiros

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  • saldo inicial = 575,58 €
  • saídas = -18,72 €
  • entradas = 110 €
  • balanço = 91,28 €
  • saldo final = 666,86 €