Lexicografia e sustentabilidade linguística: documentação do mirandês com recurso à Wikidata

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Data: 16 de Janeiro de 2025
Local: Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Porto

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Esta oficina tem como objetivo analisar a lexicografia como disciplina fundamental para a documentação linguística, utilizando a Wikidata/ Wikibase enquanto plataforma aberta e colaborativa, com ligação à web semântica e multilingue. O caso de aplicação será o mirandês, reconhecido como segunda língua oficial de Portugal em 1999. Apesar deste reconhecimento e da sua integração nos curricula escolares do concelho de Miranda do Douro, o mirandês enfrenta uma situação de ameaça, caracterizada por um número reduzido de falantes e pela escassez de recursos digitais dedicados à sua documentação e revitalização. Serão analisados os componentes macro e microestruturais relevantes para a organização de dados lexicográficos do mirandês, com ênfase na aplicação e adaptação das potencialidades da Wikidata na organização de lexemas, tomando como referência experiências em línguas minoritárias, como o basco. Um dicionário, além de ser um recurso essencial para a documentação linguística, desempenha um papel fundamental como ferramenta didática na sala de aula. É especialmente importante no contexto da sua inclusão nos curricula escolares de Miranda do Douro. A disponibilização de um dicionário adaptado ao público escolar pode facilitar o processo de ensino-aprendizagem, proporcionando aos estudantes acesso direto a vocabulário, expressões e usos gramaticais do mirandês de forma clara e acessível, tal como no português. Para além disso, um dicionário desse tipo incentiva o uso ativo da língua, contribuindo para a valorização da identidade cultural e linguística local. Ao incorporar exemplos de uso contextualizados, orientações sobre pronúncia e informações culturais associadas às palavras, esta ferramenta pode tornar-se um recurso interativo que motiva os alunos a explorar e a utilizar o mirandês de forma prática e significativa, promovendo, assim, a sua revitalização. Finalmente, o conhecimento do vocabulário mirandês é de extrema importância também para os alunos de português, uma vez que esclarece conceitos como a continuidade dialetal, a mudança histórica e o contacto de línguas.

Programa

Sala 208

10h00 Abertura
10h10 Componentes estruturais para um dicionário mirandês

Ana Salgado Academia de Ciências de Lisboa | NOVA CLUNL

11h30 Pausa para café
11h45 Estrutura dos lexemas na Wikidata: exemplos de outras línguas

David Lindemann Universidade do País Basco | Wikimedia País Basco

13h00 Almoço

Sala de computadores 206

14h00 Mãos na massa com dados do mirandês
16h20 Recolha fonológica com Lingua Libre
- André Barbosa Wikimedia Portugal
- Carlos Silva Wikimedia Portugal | CLUP
- Ana Afonso
17h00 Fecho